Perturbación del lenguaje, que consiste en repetir el enfermo involuntariamente una palabra o frase que acaba de pronunciar él mismo u otra persona en su presencia (hablar en eco).
Un niño que demuestra la ecolalia puede repetir
conversaciones, videos, oraciones, canciones, etc. Cuando lo hace, usará el mismo ritmo y el mismo
tono del mensaje original. La ecolalia después de los 30 meses de
edad puede ser una característica del síndrome de Tourette o
algunas formas del desorden del espectro del autismo.
Cuando un niño utiliza este tipo de lenguaje está procesando una gran cantidad de información
en vez de palabras individuales. Aunque el niño esté repitiendo un lenguaje sofisticado con
oraciones largas, vocabulario de alto nivel y formas gramáticas avanzadas, éste no entiende el
significado de lo que está repitiendo.
Hay dos tipos de ecolalia: inmediata y suspendida. La ecolalia inmediata es cuando un niño
repite algo que acaba de escuchar. Por ejemplo, un adulto puede preguntar, “¿Quieres zumo?,” y el
niño lo repite, “¿zumo?,” en vez de contestar la pregunta.
Le ecolalia suspendida es cuando un niño repite algo que escuchó hace horas, días o semanas antes. El niño no repite las palabras o las frases inmediatamente después
de que las escucha.
La mejor forma de tratar una ecolalia es ofreciéndole al niño modelos verbales que deberá repetir: Si por ejemplo le pedimos que nos traiga una manzana le diremos “dame la manzana” mientras señalamos la ubicación de la misma e inmediatamente después, antes que repita diremos “la manzana” lo que el niño repetirá “la manzana” y entenderá la intención de nuestro mensaje.
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